A根据“好”“中”“差”三个类型层次，分别在不同领域建立83个联系点，进一步加强具体指导
B注重从基层一线党员中树立新时期“谷文昌式”先进典型，引导广大党员向身边先进典型看齐
C市县两级党委书记、组织部长广泛开展干部谈心谈话，累计谈心谈话4097人次
今年以来，全市各级党组织按照中央、省委和市委部署要求，坚持早准备、早谋划、早部署、早启动，有效推动“两学一做”学习教育开好局、起好步，有力推进管党治党工作进一步严起来、实起来，推进思想政治建设常态化、制度化，推进全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展。
全面部署
高标准、严要求，学在前、做在先
漳州市将开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的重要任务，强化责任落实，推动真学、真做、真改
谋划布局站位高、要求严。市委常委会认真学习习近平总书记在中央政治局常委会会议审议学习教育方案时发表的重要讲话，学习习近平总书记在安徽考察时对学习党章提出的重要要求，传达学习中央、省委“两学一做”座谈会精神。市委认真履行主体责任，专题听取学习教育情况汇报，审议全市《“两学一做”学习教育实施方案》《学习安排的具体方案》和《市委常委带头参加“两学一做”学习教育工作方案》等相关文件。市委书记陈家东同志严格落实第一责任人责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，专门作出批示要求各级党委(党组)高度重视、精心部署，抓实抓好、抓出成效。
机构组建力量强、职责清。成立市委“两学一做”学习教育协调小组，市委常委、组织部长沈金水同志担任组长，市纪委、市委办、组织部、宣传部、市直机关工委、党校、教育工委、国资委等单位分管同志为成员，下设6个工作组，协调小组在市委领导下开展工作，市委组织部牵头协调。组建4个督导组，建立旬报制度，强化对县(市、区)、机关、学校、企业进行督促和指导。
启动工作步骤快、成效好。市委召开常委会、中心组学习会认真学习党章党规、学习系列讲话，建立健全市领导下基层抓督查促落实等机制，以学在前、做在先的实际行动，引领和带动全市学习教育深入开展。在市委的示范下，县(市、区)、市直单位、开发区(投资区)4月底已全面启动学习教育，乡镇一级党组织也已陆续启动。
分类指导
一把钥匙开一把锁
针对“层次多、范围广、不同领域情况各不相同”的特点，漳州注重精准施策、分类指导，层层压紧压实任务
在方案制定过程中坚持区分层次、分类指导。市委组织部会同市直机关工委、教育工委、国资委，分别制定机关、学校、国企、农村、社区等领域的学习教育指导性意见，注意给基层留下余地和空间，把学习教育的任务具体化、差异化、精准化，做到“一把钥匙开一把锁”。 (下转第二版)
编印《“两学一做”学习教育百问百答》口袋书，让广大党员明白学什么、怎么学、怎么做。按照《方案》要求，根据“好”“中”“差”三个类型层次，分别在乡镇、农村、社区、非公企业、机关、国有企业、学校等领域建立83个联系点，进一步加强具体指导。
在具体落实过程中坚持融入日常、突出经常。把学习教育的原则要求转化为可操作、能落实的办法，对不同教育对象作出具体要求安排，注意体现差别、突出特色。比如，市委办公室注重高起点谋划、高标准开展、高质量推进，有效发挥市委坚强“前哨”和巩固“后院”作用；市纪委监察局组织纪检干部开展知识竞赛活动，营造比学赶超的学习氛围；市委组织部开展“组工干部学习周”活动，每周利用半天时间组织集体学习，推动组工干部在“学”上走前头、“做”上当表率；市直机关工委举办党务干部培训班，强化学习教育业务指导。
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