原标题：教育部副部长刘利民：多校划片是阶段性补充措施
中青在线北京3月7日电（中国青年报·中青在线记者樊未晨）2016全国两会正在举行，义务教育均衡、就近入学等基础教育领域热点问题备受关注。今天下午15：00-16：00，教育部副部长刘利民与网友进行了在线交流，对网民关注度较高的问题进行了解答。
有网友就目前北京等大城市仍然持续高温的学区房向刘利民提问：“‘多校划片’政策真的能让教育资源均等化吗？”
刘利民指出：“国家大力推进义务教育均衡发展，校际差距明显缩小，但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上，我们推出了多校划片政策，指导择校热点地区实现机会公平，使学生享有平等进入优质学校的机会。这只是阶段性的补充措施，解决择校问题，最终还要靠扩大优质教育资源，办好每所学校。”
对于基础教育阶段其他热点问题，刘利民也进行了解释。比如学业负担问题，刘利民强调，在学前阶段国家一直努力纠正学前教育“小学化”现象，印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》，开展了专项整治活动，结合学前教育宣传月广泛开展社会宣传，取得了一定成效。根治“小学化”需要全社会的共同努力，重点是推动幼小衔接，严禁组织小学入学考试，坚持“零起点”教学，消除家长“跟不上”的担忧。对于在校生的作业问题，刘利民指出国家历来重视减轻学生过重课业负担，采取了提高课堂效率、减少作业数量、增加锻炼和睡眠时间、改进考试评价制度等系统性措施，取得了一定的效果。“学生成长需要家长参与，但不赞成给家长布置作业。”
随着减负的进行新的问题又随之出现，一位网友提出，减负后老师在学校讲的少，学生不补课就会掉队。这样既加重家长负担，更加重孩子的作业负担，孩子每天都11点睡觉，“老师都在外面办班，这样老师哪有精力在学校讲课，家长最痛恨课内不讲课外补。怎么能取缔补课班，这是我们家长最关心的问题。”
刘利民指出，“有偿补课属于严重违反师德行为。我们始终把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置，2015年出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，列出了6种严禁有偿补课行为，明确了处罚措施，对有偿补课行为发现一起查处一起，绝不姑息。”
